Under denne overskrift søsættes en proces, som med afsæt i børns og unges læring skal løfte folkeskolens kvalitet.
Lærere og ledere, forældre og rådmanden for Børn og Unge i Aarhus har i dag givet hinanden hånd på et stærkt samarbejde om en bæredygtig udvikling af den aarhusianske folkeskole.
Under overskriften ”Kvalitetsløftet – et løfte til folkeskolen” søsætter Århus Lærerforening, Aarhus Skolelederforening, Foreningen af Skolebestyrelser i Århus samt rådmand for Børn og Unge, Kristian Würtz, en proces, som med afsæt i børns og unges læring skal løfte folkeskolens kvalitet. Processen skydes i gang på et fælles møde 10. februar.
Ifølge parterne står folkeskolen midt i en brydningstid. Der er mange ønsker og forventninger, blandt andet om større faglighed, øget inklusion og rummelighed. Samtidig skal forventningerne imødekommes inde for snævrere økonomiske rammer. Byrådet i Aarhus har allerede vedtaget, at lærernes undervisningstimetal skal øges, og det er parterne i fuld gang med at gennemføre.
Med kvalitetsløftet vil parterne skabe rammer for i fællesskab at forny og forbedre den aarhusianske folkeskole. Afsættet i Aarhus er godt: Trivsel og tilfredshed på skolerne er i fremgang, resultaterne fornuftige og økonomien i balance.
Et skarpt fokus på effekt sammenholdt med et decentralt råderum er en væsentlig årsag til de gode resultater, og denne tilgang ønsker parterne at fastholde.
Ambitionerne rækker videre. For at udvikle folkeskolen vil parterne tænke bredt og ud over de gængse rammer, blandt andet i fortsat samarbejde med ungdomsuddannelser, erhvervsliv og organisationer. Det kræver et tillidsfuldt samarbejde. Derfor ønsker parterne i den kommende tid at brede debatten ud og sikre et åbent, inddragende fællesskab om at løfte folkeskolens kvalitet.