Arbejdet med forenkling tager afsæt i Børn og Unges driftsstrategi og i styringsfilosofien. Der er anerkendelse af og tillid til, at et stort decentralt råderum inden for de overordnede rammer giver motivation, trivsel og gode resultater. En øget trivsel giver en mere effektiv opgaveløsning med en bedre kvalitet i institutioner, skoler og andre tilbud.
Institutionerne skal have frihed og råderum til at målrette tilbuddene til de lokale behov. Og medarbejdere og ledere skal have mest mulig tid til kerneopgaverne. Alt sammen til gavn for børn og unges læring, udvikling og trivsel.
Grundtanken er, at ingen kender udfordringerne bedre, end de medarbejdere og ledere, som står med opgaven til dagligt. Samtidig er dem, der ser problemerne, også en del af løsningerne. Langt de fleste udfordringer vurderes og løses bedst så tæt på den enkelte medarbejder og leder som muligt.
Løbende fokus på bedre kommunikation, færre regler, bedre it, smidigere arbejdsgange og mindre dokumentationskrav er vigtige veje, når der skal frigøres mere tid til kerneopgaven og skabes større lokalt råderum.
Arbejdet med afbureaukratisering i Børn og Unge tager mange former, fx:
- Overordnet afbureaukratiseringsfølgegruppe med deltagelse af relevante parter
- Brug af udfordringsretten til forenkling af nationale krav
- Pilotprojekt om afbureaukratisering med deltagelse af dagtilbud og skoler
- Diverse lean-processer og konkrete forenklingstiltag i afdelingerne
- Udvikling af "kontaktgruppemodel" for at styrke sammenhængskraften i organisationen
- Styrkelse af mødekulturen og mødeledelsen
- Deltagelse i tværmagistratsligt afbureaukratiseringsarbejde
Læs mere om udfordringsretten
Læs mere om pilotprojektet